为进一步加强家校之间的联系与沟通，帮助家长和学生科学规划高考选科，明确未来发展方向，5月8日晚，漳州一职校在荣誉室召开2024级综合高中班家长会。参加会议的有校长方祝英，副校长、教务处主任沈湖拱，综合高中部负责人连小铃、综合高中班班主任和所有学科任课教师及24级综合高中班全体学生家长，会议由副校长沈湖拱主持。本次会议重点围绕新高考政策解读、学科特点分析、选科策略指导等内容展开。

会议伊始，由校长方祝英作致辞发言。她指出，要立足政策，科学选科，学校也将持续提供个性化指导。在家校协同共育方面，建议家长放下焦虑，做理性选择的引路人；深度陪伴，做自主学习的同行者；协同育人，做成长生态的共建者。

沈副校长表示，综合高中多元成才的办学理念，赋予学生更多自主权，但也对科学规划提出了更高要求，因此选科应结合学生兴趣、学科优势与升学目标综合考量，在这之间找到最佳平衡点，找到最适合的成长模式，实现“人人皆可成才，人人尽展其才”的教育愿景。

随后，综合高中部负责人连小铃老师就新高考政策改革进行详细解读，重点分析了”3+2+1”选科模式的考试要求、计分方式及高校专业选科限制，并结合近年来的录取数据，帮助家长理解不同学科组合的优劣势。

会议第二阶段，由各班班主任带领家长们移步到教室召开班级家长会。班主任根据本班的实际情况，就班级工作、学生在校的点滴成长情况及家校共育的方法等方面与家长们进行了细致的分享与探讨。各科任老师也从学科特点、能力要求及适配专业方向等内容向家长进行介绍。会后家长们纷纷表示，此次会议不仅解开了他们对高考政策的困惑，还提供了具体的评估方法，对孩子选科很有指导意义。

选择，是青春的必修课；规划，是成长的指南针。本次家长会在家校之间架起了一座同心育人的桥梁，学校将以此为契机，持续深化家校共育机制，双向奔赴，共育花开。